среда, 29 октября 2008 г.

[stop-кадр]: даст ис мегамоск

сия картина называется - препод забыл принести конспект лекции, поэтому не углубляется в частности... такк, общие фразы, ога. Даже страшно представить, что было бы и в каком объеме, если бы тот злосчастный конспект он бы все таки взял... =)
Полная версия...

мото-представление

что называется забегался... вторую неделю уже живу с новой мобилой, а
похвастаться тут все никак не выходит. Да что там, импрувить то не
хватает времени, даром что сообщество владельцев велико и развито и
инфы на основных ресурсах: http://motofan.ru и http://linuxmoto.ru до
кучи, читай не хочу.
Да, старина Дел изменил любови последних лет - трубкам SonyEricsson -
в пользу отцов мобилостроения - компании Motorola. Теперь на связи
меня держит linuxbased-модель A1200e, также известная как MOTOMING.
Все лелею надежду, что в грядущую череду народноединственных
праздников я успею не только подстричь набежавшие учебные хвосты, но и
черкнуть пару слов по сабжу свежеприобретенного девайса. А может, и
выложу что то из накопившихся nix-trick'ов, которые тоже имеют место
быть. Так что вот такие пироги, стэй тюнед, короче говоря =)

--
Отправлено с моего мобильного устройства
Полная версия...

понедельник, 27 октября 2008 г.

top100 DJ's 2008

Официальный данных на djmag.com еще нет, однако по Сети уже расползся список сотни самых-самых. Копипастю, дабы был =) 01. Armin van Buuren 02. Tiësto 03. Paul van Dyk 04. Above & Beyond 05. David Guetta 06. Ferry Corsten 07. Sasha 08. Markus Schulz 09. John Digweed 10. Infected Mushroom ------------------------------- 11. Deadmau5 12. Carl Cox 13. Sander van Doorn 14. Paul Oakenfold 15. Richie Hawtin 16. Hernan Cattaneo 17. James Zabiela 18. Andy Moor 19. Eddie Halliwell 20. Axwell ------------------------------- 21. Eric Prydz 22. Kyau & Albert 23. Gareth Emery 24. Sven Väth 25. ATB 26. Anderson Noise 27. Joachim Garraud 28. Bobina 29. Fedde le Grand 30. Dubfire ------------------------------- 31. Aly & Fila 32. Judge Jules 33. Umek 34. Matt Darey 35. Ricky Stone 36. Ricardo Villalobos 37. Lange 38. Daft Punk 39. Benny Benassi 40. Bob Sinclair ------------------------------- 41. Deep Dish 42. Mark Knight 43. Astrix 44. Marco V 45. The Thrillseekers 46. Laidback Luke 47. Danny Tenaglia 48. Menno de Jong 49. Marco Lenzi 50. Andy C ------------------------------- 51. Offer Nissim 52. Martin Solveig 53. Adam Sheridan 54. Sean Tyas 55. DJ Feel 56. Yahel 57. Roger Sanchez 58. DJ Shah 59. Sander Kleinenberg 60. John O'Callaghan ------------------------------- 61. Blank & Jones 62. Cosmic Gate 63. Steve Angello 64. Simon Patterson 65. Gabriel & Dresden 66. Richard Durand 67. Laurent Wolf 68. Matt Hardwick 69. Chris Liebing 70. Erick Morillo ------------------------------- 71. DJ Hype 72. Signum 73. Justice 74. Dirty South 75. Wally Lopez 76. Magda 77. Lisa Lashes 78. Pete Tong 79. DJ Vibe 80. Bad Boy Bill ------------------------------- 81. Tiddey 82. Greg Downey 83. Marcel Woods 84. Nick Warren 85. Solar System 86. Skazi 87. Mike Koglin 88. Mauro Picotto 89. Sébastien Léger 90. The Chemical Brothers ------------------------------- 91. Steve Lawler 92. Fatboy Slim 93. Solarstone 94. Astral Projection 95. Leon Bolier 96. Nic Fanciulli 97. Ronski Speed 98. Tocadisco 99. Booka Shade 100. Alex M.O.R.P.H. & Woody van Eyden И если с десяткой первой все в принципе понятно, а про всех остальных анализировать времени нет совсем, то в сухом остатке - Димко Алмазов aka Bobina не просто молодец, а вообще крутой чувааак! Поздравляю =) Таких корифееф обойти...ет надо пахать нещадно. Что и было сделано. Но, все-таки дождемся официальных слов djmag.com...

Полная версия...

четверг, 23 октября 2008 г.

[Stop-кадр]: total_magnethic

Вот такой вот штукой можно просветить моск и получить ошибку 404 =) поглядеть, как оно там... ну или любую другую часть тела, желательно без магнитных включений.. А то постоянные магниты в недрах этого девайса (магнитно-резонансного томографа, если кто медицинские сериалы не смотрит) настолько суровы, что без проблем через стенки деревянного ящика удерживают в подвешенном состоянии стандартных размеров топор. Вид в целом впечатляет, "фотки", им выдаваемые - тоже.

Полная версия...

суббота, 18 октября 2008 г.

коньки!

Ну... можно сказать - с почином. Нежданно и особо негаданно, но вышло сегодня открыть ледово-коньковый сезон 08-09 =). В принципе, чему и рад, ога. Однако "Союэ" ахерел... нафига бы вдвое цены на билеты поднимать, без видимых на то причин. Качество льда и его жизнестойкость нифига не увеличились (один чорт после получаса катания можно спокойно играть в снежки на льду, так как каша уже начинает напоминать сугробы), время катания (вследсвие предыдущих слов, очевидно) тоже. Конкуренции нет, а кататься на коньках в викенд нынче модно =). Вот товарищи и делают деньги. Но в целом - хорошо покатался! =) С чем себя и поздравляю. Щас вот похолодает, снег выпадет, подзальют остальные ледовые заведения нашего города...и можно будет уже за удобоваримую сумму приобщаться к прекрасному. Воть...

Полная версия...

четверг, 16 октября 2008 г.

А у нас ракеты есть...

Бум держать оборону, если чо :) Политех рулит и педалит, и ниибет!

----
Передано с помощью мобильного телефона Sony Ericsson
Полная версия...

понедельник, 13 октября 2008 г.

мои университеты...

Оглядев свою многострадальную страничку, и стряхнув паутину с пыльных html-ок, хочу сам на себя посетовать, что мало того, что запустил ресурсик... две недели тут не появлямшись, так еще и пара последних постов - сплошние копипастинги и сцылкопостинги. А судя по шапку, задумывалось то все несколько иначе. Не стоит думать, что мысли в моей голове кончились, интересные записались на сих страничках, а новые не имеют места быть. Руки все не доходят их здесь развернутто формулировать, да и... сейчас они чаще высказываются в устной форме, так что в качестве отдушины и жилетки для выговора сей уголок Сети уже не особо нужен. Но тем не менее... Третьего дня во многими любимом, и не меньшим количеством охаиваемом вконтакте.ру завелась в одной из групп интересная тема с топиком вида "Зачем учиться в Универе?" (не осведомлен в закрытости обсуждений группы, так что имеющие контактный аккаунт могут попробовать кликнуть по линку). Вроде бы отзвук сакраментального "не хочу учиться - хочу жениться" (превед фонвизину-сотоварищи), однако аффтар заметки - вполне себе не дурак мальчик. Я намеренно не привожу первый пост, дабы иметь возможность взглянуть более общо, не затрагивая и свой ответ в этой ветке, который также имеет место быть там. Хочется в столь поздни час поразглагольствовать над проблемой потери интереса к получению образования вообще, и "вышки" в частности. Да и вообще, а был ли мальчик? Куда ни глянь, все где-то учатся, что то повышают, что то получают, куда то переквалифицируются. Не перешло ли качество в количество? И не связано ли это с потерей фундаментализма в "первой", самой главной в становлении ребенка как человека "вышки"? Самые очевидные и поверхностные ответы на вопрос - а зачем? - это несомненно, для всех - корочки, без которых сегодня и правда очень сложно найти что-то достойное, и, для мужской половины - отсрочка от рядов совецкой Российской Армии. И, к сожалению, бОльшая часть сутиозусов сегодня - именно посему пришли в универ. А так как сейчас с каждым годом все меньше абитуриентского контингента, а вузы (во странная в таких случаях медлительность..) не успевают сокращать места - то процент сабжевой категории растет. Да, машина "фамилия-группа-отчислен" работает на ура, но ввиду "мельчения рыбы" сквозь такое сито проходит больше... И вот отсюда, их этих дипломированных специалистов. которые... мм.. действительно, по-задорновски "Осторожно, специалисты!", и рождаются вопросы - а зачем вышка то? Ведь все равно работаю не по специальности... ничо о ней, специальности, не знаю... Только время потерял. А ведь высшее образование хоть и получается в высшей школе, но это скорее дань традиции и преемственности имен - начальная школа, средняя, теперь вот высшая - но не более. Школа, техникум, коледж, дают знания, именно знания: "Если я полезу в щиток, меня ебанет", или там, если дело пахнет институтом, то "если я полезу в щиток, то меня ебанет, потому что..." Университет же не имеет, на мой взгляд, основной задачи накачать студента знаниями, это так, по ходу пьесы, что называется. На фундаменте знаний университет строит здание образа мышления, мировоззрения, своего humble opinion-а на окружающий мир и события в нем. Это потому и образование, что образует в человеке какую то новую сущность, образ, который поднимает его носителя на качесвтенно новый уровень, дает возможность понимать и осознавать гораздо больше (хотя таких предметов никто не проходил, и зачетов не сдавал), нежели было "до вышки". И не так важно, техническое это образование, естественно-научное или гуманитарное (хотя я считаю, что техническое открывает больше возможностей вследствие универсальности даваемом им методов и концептов мышления, поиска правильных ответов, правильных вопросов в сравнении с остальными двумя), в любом случае происходит в процессе становления (термин "обучения" тут более ожидаем, однако диссонирует с высказываемой мыслью) Человека Образованного, ряд необратимых именений внутренних и внешних, связанных с переоценкой личностных и общественно-социальных ценностей. Конечно, все это общие слова и средняя температура по больнице. Каждый может привести парочку контр-примеров, живых и вполне успешных людей, явно не вписывающихся в описанную выше модель. Однако исключения на то и существуют, чтобы не фальсифицировать правило, а подтвердить его. Вспомните исторические факты - все новые идеи, будь то политика, информационные технологии, социальные явления, как правило, рождались именно в университетской среде, и редко были связаны с прикладными знаниями и навыками. И простор мысли, широту взглядов, которая давала возможность для подобных изысканий, давало именно Образование, дух alma mater, мои университеты. Каждый сам определяет для себя, зачем он получает образование. Иногда - только думает, что определяет. Но даже для осознания навязанной сущности лежащего в кармане димлома этот диплом мало получить. В конце концов, это всего лишь бумажка, доказывающая факт прослушивания стольких то тысяч часов лекций, стольких то часов проделанных практик и столько то десятков выполненных работ различного профиля. Цель - получить образование. Каждый сам распорядится им, во благо или во вред. Но не имея оного, тягаться с обладателями - малоуспешное мероприятие. Правда, понять это зачастую могут лишь вторые. =) ЗЫ, хотелось сначала сказать пару слов о реформе высшего образования в стране, в угоду стандартизации и интеграции с образовательной системой Старого Света гробящей главное преимущество нашего специалитета относительно "ихнего" бакалавриата/магистратуры - широкий срез обаладаемых знаний и "прокачанная" возможность к самообразованию, гибкости применения полученых навыков к широкому спектру задач и проблем. Но это тема уже достаточно обмусоленая и в Сети, и в СМИ, и в кулуарах с курилками, да и достаточно широкая, так что если и соберусь что сказать, то отдельным постом.

Полная версия...

][a-][a c башорга